（仅供学习参考，切勿通篇使用）

xx社区积极创建全国学习型社区（1）

xx社区位于享有“龙舟之乡”、“岭南之乡”美誉的xx区xx镇内，处于xx镇中心城区。xx社区成立于19xx年，历史底蕴悠长，是十分典型城乡综合社区，社区内有古乡古色的旧石板街民宅，有现代新式的大型商住楼盘。xx社区见证了xx镇行政村居的发展历史，是xx镇村居发展的“历史名片”。

xx社区一直扎实开展社区管理和服务，先后被授予广州市基层科普工作先进集体、xx省六好平安和谐社区、xx省特级档案综合管理单位、xx省“四星级”宜居社区、全国城市气象防灾减灾社区、全国充分就业社区等荣誉称号。

扎实社区学习基础充裕社区学习资源。xx社区行政服务辖区常住人口xx人，户数xx户。辖区包括x个围闭小区，其中五个别墅型小区，七个文体套配完备的新式商品楼盘小区。xx社区社区教育x平方公里范围内覆盖有中学2所，中心小学1所，成人文化技术学校1所，省级中心幼儿园1所，小…………

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注重阶段群体学习实现全民终身学习理念。社区是社会最基层的细胞，充满活力和生命力的社区学习教育，是活跃社区最好元素。xx社区高度重视社区各阶段群体的学习和教育，全面贯彻落实全民终身学习理念。以幼儿教育、学前教育为开端，以九年义务教育为起点，以高等教育为重点，以社区学习教育为要点，以特殊教育培训为辅助点，推进全民终身学习教育。幼儿、学前教育方面，经常与社区辖区的公办幼儿园1所和民办幼儿机构3个讨论和研究幼儿教育，确保社区居民群众的幼儿得到良好的学…………

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实现资源共享开办形式多样的群众活动。丰富硬件资源——场地和器材，优质软件资源——人才和队伍，xx社区每年至少有四次大型的群众文体学习教育活动。例如：具备传统教育意义的迎春书画活动，由xx社区文化室主…………

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xx社区：创建“快乐学习型”社区（2）

xx社区团队总支以团队的十九大和**重要讲话为精神指导，紧紧围绕xx主题，着眼于构建幸福社区，立足服务需求。为真正做到为居民谋福祉，使社区居民得到实实在在的受益，开展“一居一品”创建活动，创建“快乐学习型”社区。

“快乐学习型”社区。以“快乐学习”为理念，积极创新学习形式，着重提高居民的学习意识，引导居民参与创建工作，营造出“终身学习、主动学习、全面学习”的良好氛围。

设立图书屋。xx社区团队总支充分利用社区有2个星光老年人之家的优势，在星光老年人之家设立图书屋。社区团队总支负责每星期对书架的资料（包括办事指南、团队的学习资料、各类图书等）进行更新，鼓励居民自由取阅，看完后自觉放回书架；居民有想共享的书，也可以随时放上书架，供人取阅，营造“好书共读，知识共享”的氛围。同时，计划在辖区内比较规范的小区实现图书屋的全覆盖。

建立学习“微”平台。建立微信群，积极引导居民加入微信群，及时传达上级团队组织的各类文件和讲话精神、社区近期工作、各类学习信息，使居民随时学…………

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关于创建学习型社区工作情况的汇报（4）

“活到老、学到老”社区作为城市的基层单位，落实区委决定的要努力建设学习型社区、学习型家庭，树立“社区为学习之地，居民为学习之人”的学习理念，健全学习机制，完善学习网络，创新学习载体，创造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，我们九眼桥社区根据区委宣传部、区教育局的相关文件精神，努力加强学习型社区、学习型家庭建设，在社区中营造了一个浓厚的学习氛围。现将有关情况简单汇报如下：

一、建立学习型组织，健全学习机制

学习在今天已成为一种生存和发展的理念。建设学习型社区、学习型家庭，首先要提高对加强学习的认识，建立学习型组织，健全学习机制。我们社区建立了以下四个层次的学习型组织。

一是建立社区学习领导小组，加强对学习的领导。社区居委会干部要做学习的表率，社区学习小组组要真正成为学习模范组。社区建立了学习一把手负责制，社区团队委书记作为理论学习的第一责任人，坚持每周召开两委联席会，在会上大家社区领导干部开展述学、讲学、评学制度，使领导干部学习走在前列，落到实处，使社区学习有领导、有组织地开展。

二是培育学习型家庭示范点，营造人人学习的氛围。建设学习型社区，家庭是重点。如果大…………

二、完善学习阵地，使学者有其校

建设学习型社区必须建设学习阵地，完善学习设施，只有这样，才能使学者有其校，学者有其所。我们要坚持“社区学习，重在建设”的方针，加大学习投入，不断建设学习阵地，完善学习设施。在这方面，我们主要建立了以下几个方面的学习阵地。

一是在建立了社区、院落图书馆。20xx年社区文明院落的打造，我们就在xx区文广局的大力帮助下，建起了社区院落图书室，并向群众免费开放。目前社区有藏书xx多册，内容涉及了各个方面。这样，给社区群众创造了一个读书…………

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三、健全师资队伍，使学者有其师

推进学习型社区建设，需要有足够的师资队伍。我们注意整合社区内各级各类人才资源，组成了一支专职、兼职和志愿者相结合的社区教育工作者队…………

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“三区联动” 知识与人文相融（5）

——xx区xx街道创建学习型社区评估汇报

一、基本概况

xx街道地处xx区中西部，占地面积x平方公里，常住人口x万余人，其中大专及以上学历占x%，人口素质高，综合实力强。社区内有x幢商务楼宇，xx市政设计院、邮电设计院、xx建筑设计院等20多家设计、研发企业进驻社区，提升了社区能级。优质教育资源集聚，有xx大学、xx高级中学、打一小学、本溪路幼儿园等x所学校。人文资源丰富，生活和工作在xx社区的两院院士有x位。xx高级中学名誉校长、特级教师于漪，中国桥梁大师林元培院士等一批名人为社区注入了丰厚的文化底蕴。街道的创建工作得到了各级领导的关心、重视和指导，*z治局常委、x副总理李克强，*z治局委员、xx市市委书记xx等领导先后来到街道视察并予以赞许。

近年来，街道在市、区学习办和各位领导、专家的关心指导下，不断探索实践具有xx特色、凸现xx文化底蕴的学习型社区创建工作，先后被评为全国精神文明建设工作先进单位、国家级社区体育健身俱乐部、中国少年儿童平安行动示范社区、xx市文明社区、xx市健康社区、xx市科普示范社区、xx市老年教育先进单位、xx市群众文化先进单位、东方讲坛优秀讲课点等荣誉称号。

二、创建过程

（一）制定规划，健全机构。街道把学习型社区创建工作作为构建xx人文社区重要载体摆上议事日程，20xx年x月街道成立了社区教育委员会，制订了《创建学习型社区三年规划》，对创学习型社区指导思想、目标、项目规划、实施方案等，做了明确的规定。加强学习型社区创建载体，建立了社区教育委员会—社区学校—老年大学、鞍文业余学校、健康学校、妇女学校和x个居民教学点三级学习网络。建立健全了社区教育管理各项…………

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三、创建成效

（一）整合资源，依托xx元素，创新社区教育运行模式。

街道紧紧抓住xx知识创新区建设和xx大学*校庆的契机，秉持“三区融合，联动发展”的核心理念，主动与辖区内的xx大学x个部门（学院）全方位、多层次、多渠道的合作共建，充分利用xx大学的人力、物力资源，从长效机制上作保证，每两年签订《街校共建责任书》。

物质上，xx大学体育场馆、图书馆、博物馆等各种文化设施免费向社区开放。人力上，xx大学每年不仅选派大学生到社区服务、实践，还有大学教师到社区挂职…………

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（三）搭建平台，开展丰富多彩群众性文化活动。近年来，街道坚持每年在社区开展各类有特色、有影响的群众文化活动。相继开展社区学习节、外国艺术家进社区、家庭文化节、社区歌会、全民健身节、闹元宵民俗风情节等一系列大型文体活动。街道与xx东方宣教中心、xx滑稽剧团签订了社区文化共建协议，开展艺术普及和人才培训，培训学员达x余人次。专业剧团配送音乐、舞蹈、戏曲等专场演出x场，将高雅艺术送到了居民…………

四、创建特色品牌

（一）建立“xx大学名师讲学团”。20xx年x月，在xx大学*校庆之际，为发挥大学智力和人才优势，支持xx社区发展，街道与xx大学共同组建了“xx大学名师讲学团”。双方建立了常规项目、特殊项目的运作和经费保障机制，名师讲学团成员有x名，其中有xx大学院士、教授、博导、劳模和艺术家。他们走进了社区和中、小学校，将大学讲坛…………

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xx社区积极创建学习型社区（6）

xx市xx区xx街道办事处xx社区团队委以所属x个团队支部的x名自管团队员为主体，创新形式、丰富载体，努力构建学习型社区。

社区团队委购置了电教设施，订阅x余种团队报团队刊，拥有x万余图书册，建立了图书室。每年从高校聘请x位专家学者担任社区团队校兼职教师，集中上课x次，举办团队的知识培训班x期、下岗职工再就业技能培训班x期，参加培训的团队员群众达x余人次，辖区居民受教育面达x%。

社区团队委建立了“社区理论宣讲团”，以团队的基础知识、*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、**思想等为主要内容，组织专场理论宣讲x次，分x个专题对团队员群众进行宣讲辅导。

社区团队委建立了“社区团队建设研究会”，促进街道团队建设工作和团队员先进性教育活动的开展，组织…………

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