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【领导讲话】在2021年普通中小学德育建设会议上的讲话*

2021-05-26
18
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在2021年普通中小学德育建设会议上的讲话范文

同志们:

今天我们在xx区召开全市德育工作现场会。xx区开展的培育新文明家风,建设新文明家庭,为构建德育一体化体系提供了新的方式。刚才xx区还进行了德育成果的展示,其他几所学校的发言也各具特色,这是团队的十九大精…………

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一、持续加强团队建设,践行为团队育人为国育才使命

培养什么人,是教育的首要问题。社会主义制度是x的根本制度,*团队领导是中国特色社会主义最本质的特征。古今中外,每个国家都是按照自己的z治要求来培养人的。这深刻揭示了“教育为z治服务”的本质。教育的根本任务、教育现代化的方向目标,在于培养社会主义建设者和接班人,培养一代又一代拥护*团队领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

(一)坚守为团队育人初心。立德树人是学校团队建设的切入点,是学校团队组织的根本任务。加强学校团队建设最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障,是学校内涵特色发展的z治保障,对于全面贯彻团队的教育…………

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二、着眼学段一体,建构大中小一体化德育体系

德育是构建德智体美劳全面培养的教育体系的重要组成部分,在落实立德树人、培育时代新人中发挥着举足轻重的作用。在德育领域中构筑国家教育目标、人才培养目标、课程目标以及教学目标之间的一体化的和谐、平衡关系,共同服务于培育时代新人的这一总目标。从教育系统内部出发,将不同年龄阶段的教育进行顶层设计,将德育贯穿于各个年龄段,实现教育的持续性,从而使德育成为一个整体。

(一)核心价值观引领德育体系一体化建设。毫不含糊地回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。幼儿园、小学、中学直至大学,都要站在人一生发展的角度,既要设定明确的总体目标,又要确定符合不同年龄阶段儿童特点的层层递进,可操作、可实施、可检验的阶段性目标和内容。要找到适合不同年龄阶段儿童的载体,如日常生活中的习惯养成、生活和服务劳动、爱心捐助、敬老助残等,从真实深…………

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三、创新大思政课,强力提升铸魂育人实际效果

xx同志站在全局和战略高度,指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代”。

(一)明确课程定位。思政课处在教育工作突出位置,思政课事关中华民族长远发展。核心价值体系凝结着一个国家和民族共同的价值追求,是推动社会发展的内在强大精神力量。思政课事关青少年健康成长,是专门为青少年群体开设的对其进行思想品德引导和人格培养的理论和社会…………

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四、加强*教育,传承*红色基因用史力行

今年是*团队成立*,学校要根据*关于开展*学习教育工作的精神,积极组织,认真落实。

(一)传承红色基因,落实立德树人任务。我们团队的一*,是矢志践行初心使命的一*,是筚路蓝缕奠基立业的一*,是创造辉煌开辟未来的一*。从嘉兴南湖的小船,到行稳致远的巍巍巨轮,这一*的历史,不仅值得全体团队员学习,更值得青少年学生学习。从幼儿园、小学到中学,是人生中世界观、人生观、价值观从萌芽到定型的关键过程。教育事业孕育的是祖国的希望、民族的未来。欲知大道,必先为史,在青少年群体…………

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六、推动多方合作,构建三位一体协同育人格局

xx*指出:办好教育事业,家庭、学校、z府、社会都有责任。我们要牢固树立协同育人的大教育观,深刻认识社会教育、家庭教育的重要性,通过统筹各方力量、资源,推动协同育人工作的系统化、常态化、科学化,凝聚起强大育人合力。

(一)加强家庭教育指导,提升家长教育能力。协同育人注重的是家庭、学校、社会之间的主动协调、同频共振,强调的是三位一体的教育效果,实现的整体功能大于部分之和“1+1+1》3”的效果。教育源远流长,自古就有“教,上所施下所效也。育,养子使作善也”的教育理念和“养不教,父之过”的民间训诫。家庭教育是学校教育的基础和补充,对…………

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