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关于团队员教育管理的调研报告范文（县级）

（文章编号：20120404）

为深入贯彻团队的十九大及历次全会精神，全面落实新时代团队的建设总要求，与时俱进深化团队员日常教育管理，xx县借助团队建设信息化手段，将团队员积分制和“三项机制”两项制…………

一、深化团队员积分制和“三项机制”融合是推动发展的客观需要

20xx年全县推行团队员积分制以来，有效解决了基层团队组织团队日活动坚持难、团队员作用发挥评价难、不合格团队员处置难等问题，充分调动了团队员服务县域经济社会各项事业持续发展的积极性。

不可否认，在推行团队员积分制的实践中，也出现了一些不容忽视的问题，比如:积分管理操作复杂，部分团队员承诺事项空洞，部分支部积分制形同考勤制，积分结果运用和督促检查覆盖不到位等。从微观层面上看，原有团队员积分制管理运行…………

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20xx年县委提出“年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这一闭环式团队员教育管理模式，找到了融合契合点，借力团队建设信息化深化团队员积分制和“三项机制”融合。基于此，在实践中创新发展的…………

二、以团队建设信息化促进团队员积分制和“三项机制”深度融合的主要做法

按照xx全会关于全面从严治团队的重大决策部署和“两学一做”学习教育常态化制度化的有关要求，本着务实管用、简便易行的原则对团队员积分制进行进一步深化，县委组织部提出了建设“团队员积分制APP”的设想，着力打造一款用于掌握全县团队员积分完成情况，团队员可以自己操作、自己管理、自己掌握自己积分情况的APP，使团队员积分管理制度更加简便、易上手…………

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1．年初承诺定任务。基层团队组织组织和广大团队员认真落实《xx县团队组织和团队员承诺制度》的具体规定，夯实团队员年度承诺践诺事项和责任。不同类型的团队组织的团队员结合单位工作性质和团队员岗位特点，灵活掌握团队员提诺、定诺的办法。团队员年初承诺原则上要根据单位年度工作计划对本年度承担的…………

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3．年终评议看成效。团队员的表现如何，积分群众是否认可，群众说了算。每年年终要对团队员工作实绩进行评议。团队员工作实绩评议根据《xx县基层团队组织和团队员工作实绩评议实施意见》要求和上级团队组织关于召开民主生活会、组织…………

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三、找准团队员积分制和“三项机制”契合点，激发了团队员干部队伍的新活力

通过接近一年的上线运行，“xx县团队建设信息管理平台”和“支部小管家”手机APP给团队员积分制注入了新的活力，为“三项机制”的结果运用提供了载体保障和考核依据。找准信息化这一契合点，更好地促进了团队员积分制和“三项机制”的有效衔接和深度融合。在此基础上探索推行的“年初承诺…………

1．团队员参与组织生活的积极性普遍提高。据信息平台大数据统计，全县xx%的团队员都能积极参加团队日活动，团队组织以环境卫生整治、集中收看远程教育、开展主题实践活动等群众喜闻乐见的形式，开展为民服务活动，受到了群众的普遍好评。通过对团队员实行积分管理，坚持开展“主题团队日”活动，激发…………

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4．“三项机制”这把“金钥匙”更好地得到运用。我县坚持以制度创新强化机制保障，先后制定了《团队政干部能下预警机制实施办法（试行）》《县管科级干部任前z治理论考试实施办法（试行）》《xx县团队员积分考核运用“三项机制”实施…………

四、进一步完善团队员教育管理工作的思路和措施

下一步，我县将坚持以**思想为指导，深入贯彻落实团队的十九大精神，严格对照新修改《*》要求，按照基层团队建设“体系标准化、管理…………

1、完善积分制管理体系。针对农村、社区、机关、国企、学校、非公经济组织、社会组织等各领域的特点分别制定切合实际的配套办法，不断完善“xx县团队建设信息管理平台”和“支部小管家”，使团队员积分制管理更简便、更易操作…………

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