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对比式写作提纲、小标题（30组）

（文章编号：24081004）

1.

把握好学与思的关系；

把握好知与行的关系；

把握好质与效的关系；

把握好苦与乐的关系。

2.

要处理好真与假的关系，切忌无中生有；

要处理好主与次的关系，切忌面面俱到；

要处理好量与质的关系，切忌过于频繁；

要处理好虚与实的关系，切忌含含糊糊。

3.

从网上走到网下。

从字面走进思想。

从承诺走向落实。

4.

祛“官气”，接“地气”。

祛“洋气”，添“土气”。

祛“邪气”，树“正气”。

5.

兼顾“面子”与“里子”，亮“真凭实据”把“水份”拧干拧净。

兼顾“维度”与“深度”，动“真刀真枪”将“病灶”找全找深。

兼顾“未来”与“当下”，以“真抓实干”让“蓝图”可盼可行。

6.

坚持贵在精准，做到减量与提质并重

坚持贵在明责，做到减负与明责并重

坚持贵在务实，做到激励与厚爱并重

…………

25.

敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”；

强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”；

抓落实、重执行，坚决反对“做虚功”。

26.

体现了理论逻辑和历史逻辑的统一；

体现了民族性与世界性的统一；

体现了前进性与曲折性的统一。

27.

处理好站位高与落脚实的关系；

处理好胆子大与步子稳的关系；

处理好抓全面与抓重点的关系。

28.

坚持x和学理性相统一；

坚持价值性和知识性相统一；

坚持建设性和批判性相统一；

坚持理论性和实践性相统一；

坚持统一性和多样性相统一；

坚持主导性和主体性相统一；

坚持灌输性和启发性相统一。

29.

坚持“学思用”与“知信行”相贯通；

坚持“察实情”与“出实招”相统一；

坚持“重实践”与“求实效”相促进；

坚持“当下改”与“长久立”相衔接。

30.

“动态查”与“及时改”相结合；

“联动改”与“抓衔接”相结合；

“找症结”与“挖根源”相结合；

“当下改”与“长久立”相结合。

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