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学校学生习惯养成调研报告范文（1）

现在全国都很重视学生的德育问题，德育问题说到底就是习惯问题。习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行…………

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另外，我们学校是县级实验小学，生源有的来自高知家庭，也有的来自文化层次很低的家庭，学生的综合素质有很…………

A：对学生习惯养成的调查分析与对策研究

一、调查目的

为深入了解小学生习惯养成状况，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，提高学生的思想道德素质，使每位学生…………

二、调查对象及方法、内容

本调查采用了问卷调查法，调查对象为三至六年级学生，采用各年级随机选取一个班级。全班调…………

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三、调查结果与说明

我们对调查所得资料，组织专人进行统计处理，其情况报告如下：

61.2%学生能向教师主动问好，说明在文明礼貌方面多数同学是做得好的。同时在调…………

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48.8%学生在小组讨论中，能大胆发表自己的意见。同时在调研中发现，不能经常阅读课外读物的学生…………

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五、采取对策

（一）常规教育，从点滴做起，培养学生良好的行为习惯

为了强化道德认识，为学生学会做人做事打好基础，学校将持之以恒地开…………

日查：每天由师生督导小组按年级根据文明礼貌、爱校守纪、集会纪律、仪表卫生、普通话等养成教育内…………

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（五）注重环境渲染，教育学生养成良好习惯

环境对人有一种潜移默化的教育力量，为此学校努力追求育人环境的构筑。如：校训上墙，楼梯口设置文明警…………

学校学生习惯养成调研报告范文（2）

我校于20xx年x月开始实施“九义学校学生良好行为习惯养成教育模式”研究，该课题于20xx年x月被批…………

一、课题提出的背景

我校是一所农村初级中学，办学条件相对较差。留守儿童较多，学生行为习惯较差。

现象一：校园卫生保持差。

每天下午放学后，学生打扫卫生应该说比较彻底，但是到了第二天，学生一上学，果皮纸屑，小吃口…………

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现象四：学生见了老师不问好，同学之间经常讲粗话甚至脏话。

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经过以上的观察与分析，我们提出了本课题加以研究，希望通过本课题的研究，对学生良好行为习惯养成…………

二、主导思想

良好的行为习惯的形成是思想品德培养的最重要目的，它在学校教育中，占有非常重要的地位，只有认识而没有…………

本课题的研究对象是1～9年级的学生，研究内容是各年级学生良好行为习惯要达到的标准什么，通过怎…………

1.制定针对义务教育阶段各年级段学生的学…………

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三、主要成果

（一）认识性成果

如何让学生养成良好的行为习惯呢？我们作了以下几点思考：在中小学教育教学过程中，养成教育是学校德…………

1.学生良好行为习惯养成教育的基本原则

（1）注重实践的原则

养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学…………

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3.学生良好行为习惯养成教育要注重过程，确保落实

（1）营造良好的教育氛围。一是每班制作宣传标语，将学校校训、培养目标等内容书写其上，时时警示学…………

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（5）以活动为载体，如学校校园科技艺术节，12.9爱国主义歌咏比赛，演…………

（二）操作性成果

学习习惯：上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，善于自主、合作、交流学习；认真预…………

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五、认识与探讨

1.学生良好的行为习惯的培养是一个长期的过程，需要全校师生的长期…………

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5.学生良好的行为习惯的培养没有最好的模式，只有更好的模式。

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