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依托德育品牌 追求卓越发展

——x镇中心小学2021年度观摩材料

x镇中心小学环境优美，现代气息浓郁，总占地面积x万平方米，现有x个教学班，x名学生，x名教职工；体音美器材、科学、数学仪器均达到国家二类标…………

一年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，班子团队，教师团队务实重干，依托德育品牌建设，弘扬明德文化，彰显德育特色，强化五育并举，坚持创新…………

一、明德文化不断完善

“从善养正，尚美博学”。我校立足校情，多维度挖掘、丰富和完善明德文化，努力创设美丽…………

1、团队建设文化引领。学校引领师生广泛开展“x”学习活动，领导先行，团队员示范，骨干带动。以团队建设文化的先进性引领校园文化的提档升级。截至目前，学校先…………

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3、明德文化鲜明。学校不断完善校园文化体系，教学楼墙壁布置了《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学经典，设置了明德教育简介、“六正”教育培育目标、社会主义核心价值观等版面，最大程度地用经典精神的底…………

二、特色育人不断优化

学校继续坚持“文化育人、明德修身”的教育理念，立德树人，德育为首，五育并举，做优做强德育品牌，走特色发展之路。

1、诵读经典，明德修身。学校绘制读书链图谱。学校在“海量阅读”“主题阅读”的基础上，把大语文教学抓实抓细，明确国学经典诵读，探索开展“学生共…………

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3、千人军鼓，素拓育人。以千人精品军鼓演奏为典型的社团活动异彩纷呈，每日上午大课间，下午延时服务，整齐的节奏，铿锵的鼓点，高昂的口号，构成了一幅美奂美轮的图景，成了学校和社区的一道靓丽风景。截至目…………

三、校本课程不断充实

组织思政、语文、科学等相关学科教师，衔接教材文本，关注学科素养，融合明德文化，编写…………

1、编写《明德教育系列校本教材》。组织思政、语文、科学等相关学科教师，衔接教材文本，关注学科素养，融合明德文化，编写了以“明德”为主题的系…………

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3、开发大语文阅读课程。每周每班安排语文活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。通过向校图书室借阅及“献一…………

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六、办学效果成效显著

在全校师生的奋力拼搏下，我校取得了显著成效：先后获得x市课改示范学校、x市义务教育管理示范学校、内乡县教育教学先进单位等荣誉称号。十多名…………

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我校将在县局及中心校的坚强领导下，进一步落实素质教育，特色发展，开拓创新，以求真务实的工作作风，以“教学生…………

（全文共3420字，2236字未显示，点“立即下载”获取电子版全文）

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