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（仅供学习参考，切勿通篇使用）

项目化清单化做实“两在两同”团队校答卷

（文章编号：21101902）

市委在全市团队员干部中部署开展“两在两同”建新功行动后，xx市委团队校立即召开校委会和校委扩大会，围绕一体化提升教研咨水平、进一步增强干部培训教育的针对性、实效性和专业性，助力打造全国知名团队性教育高…………

一、落实“三个挂包”，联系群众向下扎根

建立校委班子成员挂包企业和基层团队建设联系点制度。定期深入挂钩企业xx公司、xx社区开展走访联系、结对…………

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完善校领导挂包县区委团队校机制。畅通市县区委团队校沟通交流渠道，加强业务评估与指导，加大对…………

二、深化“三查三看”，风险防控从严从实

一查精神境界，看进取奉献。校委班子成员把自己摆进去，把思想摆进去，认真查找…………

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三查风险漏洞，看防控实效。持续抓好学校教学管理、ys形态、消防、食品安全、疫情防控等…………

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四、创新“三个载体”，助推“全国知名团队性教育高地”建设

细化落实《“远学杭州、近学南通，打造全国知名团队性教育高地”进位争先行动方案》，创新方法载体，助推“全国知名团队性教育高地”建设。

一是创新打造体现xx总书记“很有象征意义”嘱托的xx高质量发展生动实践现场教学点。把xx正在进行的改革开放和现代化建设中的好经验、好做法，作为干部教育培训的鲜活教材。从秋季主体班开始，开发打造诸…………

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三是做优做强团队校公开课品牌。充分发挥团队校优质教学资源的溢出效应，依托团队校相关班次教学计划安排，有针对性地将课程面向基层团队员干部开放，为广…………

（全文共1806字，1035字未显示，点“立即下载”获取电子版）

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