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基层团队组织“三会一课”质量不高问题调研报告范文

“三会一课”（团队小组会、支委会、团队员大会和团队课）制度是团队支部建设的一项基本制度，是团队内z治生活的重要载体，也是我们团队保持先进本色，提高执政能力和领导水平的重要保障。最近，我们通过走访座谈、调…………

一、“三会一课”质量不高的主要表现

一是形式单一。存在“三多”开会多、读文件多、念报纸多，团队员形象地称为“一张嘴巴一支烟，一张报纸念半天”。

二是内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的状况多、理论说教的多，与基层实际相去甚…………

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七是团队课缺乏吸引力。目前团队课教育缺乏针对性、打算性、系统性，感染力不强，部分…………

二、“三会一课”质量不高的主要缘由

1、思想认识不到位。相当一部分团队务干部对“三会一课”制度在团队支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的思想认识。部分人觉得团队建设工作是空虚的，经济工作是实的，“三会一课”多了会冲淡进展的主题；“三…………

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4、客观因素制约。随着行政村合并，团队支部覆盖地域范围扩大，团队员数量增多；随着社会主义市场经济的进展，团队员流淌性大，非公企业进展，都增加…………

三、进一步提高“三会一课”质量的对策思索

1、提高认识，落实责任，是提高“三会一课”质量的基本点。团队支部是团队的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇。因此，要从提高团队的执政能力和领导水平的高度，充分认识提升“三会一课”质量提升支部凝…………

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4、立足实际，努力创新，是提高“三会一课”质量的突破点。坚持理论和实际相结合的原那么，加强对新形势下“三会一课”职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论商量，不断创新、适应新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织覆盖面，使每个团队员都有暖和的家又有适时调整组织设置方式，得支部建在产业链上、建在楼道上，将…………

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